Matemáticas

Página del Departamento de Matemáticas del IES Zaframgón

Hemos renovado y le hemos cambiado la cara un poco a nuestra página de Matemáticas.

Enlaces a recursos de elaboración propia para  los distintos cursos, así como multitud de enlaces a recursos didácticos utilizables en el aula.

Todo esto en la página del Departamento de Matemáticas: matematicas.ieszaframagon.com

Khan Academy. Matemáticas, Ciencias y Economía Bilingüe

En esta página hay un montón de recursos de ciencias y matemáticas. También de Economía.
Lo más interesante es que podemos usar los recursos tanto en español como en inglés.Al pulsar sobre temas, aparece en la última pestaña, "navegar por el contenido en Inglés"
Puede ser interesante recurso para las clases Bilingües de Ciencias
 

Proporcionalidad con Troncho y Poncho

Vídeo con las aventuras de Troncho y Poncho explicando la proporcionalidad. Además, se acompaña una hoja de actividades para trabajar el vídeo y enlace a más actividades.

Hoja de ejercicios

Ejercicios interactivos de proporcionalidad y porcentajes

Tres applets para trabajar el Teorema de Tales

Escenas interactivas con Geogebra para comprender el Teorema de Tales.

Escena 1

Escena 2

Escena 3

Potencias Troncho y Poncho

Potencias para 2º ESO

Video en flash en el portal amolasmates.es

Cuaderno de Orientación 2014

En este enlace podéis descargar el Cuaderno de Orientación, en versión pdf, elaborado por los Grupos de Trabajo de Orientadores/as de la Provincia de Cádiz para el curso 2014-2015.

Exámenes de Selectividad

En este enlace puedes encontrar exámenes de las Pruebas de Acceso a la Universidad de los años anteriores.

¿Qué son las Ciencias Sociales?

El primer vídeo muestra la descripción de la validez de las ciencias sociales, planteando la confrontación entre exactitud e inexactitud por parte de el personaje más friki de la televisión actual: Doctor Sheldon Cooper de la serie The Big bang theory.

El segundo vídeo, muestra los ámbitos de aplicación de lo que llamamos Ciencias Sociales.

Introducción a las Ciencias Sociales

Este vídeo muestra como a lo largo de la evolución, la humanidad ha necesitado de nuevas relaciones y de establecerse en sociedad.

Estas sociedades requieren conocer los comportameintos de sus individuos y como se preparan ante los retos de la vida diaria. Frente al concepto habitual de ciencia, surgen las ciencias sociales con un aplísimo campo de aplicación en beneficio de las distintas culturas, países y sociedades.

Las cifras, un viajero en el tiempo.

Interesante vídeo dentro de la serie Universo matemático del programa de RTVE, "La aventura del saber"

En este vídeo, se muestra como empezaron a usarse los números y como cambiaron las formas de escribirlos a la vez que la humanidad iba desarrollandose y necesitaba de nuevas herramientas.

RECURSOS DE PRIMARIA

En  MI  RINCÓN  DE  ESTUDIO  encontrarás recursos didácticos interactivos de Primaria para que trabajen los alumnos con adaptaciones.

TRIVIAL EDUCATIVO

TESTEANDO es un excelente recurso para preparar y repasar los contenidos de la ESO y del Bachillerato mediante pruebas tipo test con distintos formatos.

La proporción áurea. Redes

La proporción áurea o el número 1,618...; el número más mágico del mundo. La sucesión de Fibonacci o la proporción áurea disfrazada. ¡Magia! No, simplemente matemáticas.

Todo esto y más muestra este documental del programa Redes de TVE. Matemáticas, vida, naturaleza y arte se ve íntimamente ligadas por este número; el Número de oro o el número con el que Dios creó el mundo.

Las potencias de 10 en el universo

Este vídeo nos lleva a una aventura en las magnitudes a partir de las potencias de 10.

Comenzando en un picnic a orillas del lago en Chicago, esta famosa película nos transporta a los bordes exteriores del universo. Cada diez segundos vemos el punto de partida de diez veces más lejos hasta que nuestra galaxia es visible sólo como una mancha de luz, entre muchas otras.

Las simetrías del universo

Capítulo del programa Redes donde entrevista a uno de los matemático más televisivos y mediáticos del momento. Durante la entrevista veremos que las Matemáticas se encuentran en nuestro día a día con mayor frecuencia de la que a veces logramos captar. Además Marcus nos explicará como de niño no se sentía atraído por las Matemáticas hasta que un profesor le hizo ver cómo eran en realidad.

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