Definitivamente al primero de Bachillerato de "ciencias" le gusta la investigación. De paseo por el centro elegimos muestras orgánicas para observar y nos planteamos nuevas hipótesis como ¿Siempre se mantienen en el mismo estado?¿Se degradan de forma natural?¿Se pueden observar sus partículas? y la pregunta anacrónica del alumnado de esta edad ¿Qué utilidad tiene todo esto?. Pues una vez en el laboratorio hemos preparado una práctica dividida en fases y con la que cubriremos varias de estas preguntas. Se trata de la observación de un organismo muy curioso, en concreto un hongo comestible y su degradación orgánica (con su olor correspondiente). Resultado muy satisfactorio. Por grupos, tras la recolecta hemos dejado el tiempo necesario para la degradación de los ejemplares y una vez obtenidas las muestras las hemos observado primero de forma individual y posteriormente proyectándolas en la pantalla del laboratorio, viéndose claramente las esporas. Conclusión, este liquido obtenido de color oscuro es reconocible tanto a lupa como a microscopía y lo que es mejor, si no nos comemos esta seta antes de degradarse (es comestible), podemos dejarla a su aire y convertirla por ejemplo... en tinta?
