Hoy 12 de abril se ha Publicado la Resolución definitiva de Acreditaciones Erasmus para el período 2021-2027 en los ámbitos de la Educación Escolar, la Formación Profesional y la Educación de Personas Adultas para el periodo 2021-2027
El pasado domingo se conmemoró el Día del Integrador e Integradora Social. Desde el I.E.S. ZAFRAMAGÓN, a través del Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, se ha ido trabajando con el alumnado diferentes contenidos, con la finalidad de hacerles ver la importancia del perfil profesional y la conexión con los Grados Universitarios del ámbito social.
Desde el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, se ha trabajado durante los últimos días del primer trimestre diferentes actividades relacionadas con la Navidad. Se han conectado con el desarrollo comunitario y participativo, la colaboración con el asociacionismo local y haciendo visible el papel de los cuidadores y cuidadoras de personas dependientes.
Por séptimo curso consecutivo hacemos uso de un recurso que está al servicio del ciudadano , el Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos.
Para el alumnado del CFGS Integración Social es fundamental de cara a su futura práctica profesional ya que serán los profesionales que solicitarán en sus centros de trabajo este recurso como intervención preventiva en casos de acoso escolar, adicciones, uso de internet y redes sociales y violencia sobre la mujer.
Hoy 5 de noviembre , día de la persona cuidadora, el alumnado y profesorado del CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES Zaframagón ha querido rendir homenaje y reconocer el trabajo de aquellas personas que cuidan a algunas personas mayores y dependientes.
Nuestro alumnado del C.F.G.M. de Atención a Personas en Situación de Dependencia y del C.F.G.S. de Integración Social, junto a su profesorado, hemos participado hoy en la celebración del día Internacional de las Personas Mayores.
Se han preparado en clase diversos murales, que posteriormente han sido expuestos en diferentes lugares de la localidad. Este año ha sido diferente, debido a la difícil situación por la que estamos pasando, pero con la misma ilusión de todos los años.
El proyecto “AVENTURA INCLUSIVA”, ha concluido con éxito y hemos contado para ello con la colaboración de las empresas olvereñas SESCA S.L y ADVENTOUR.
El principal objetivo que hemos querido conseguir ha sido:
Promover entornos de aprendizaje dinámicos entre el alumnado y las empresas de nuestro entorno, favoreciendo el conocimiento y disfrute del patrimonio cultural y natural de la Serranía de Cádiz, a través de nuevos modelos de ocio dirigidos a colectivos vulnerables.
En este curso 2019/20 dio comienzo en nuestro Instituto el Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en situación de Dependencia. Un ciclo con mucha demanda ,muchas oportunidades y salidas profesionales. Durante este periodo de confinamiento hemos podido tener conocimiento del papel tan importante que tiene la figura del técnico en Atención a personas en situación de dependencia y por ese motivo hay que darle el lugar que tiene y valorar este trabajo tan servicial y tan crucial que realizan nuestros y nuestras profesionales.
Los alumnos del CFGS de Integración Social del IES Zaframagón, en el marco del módulo profesional de Servicios Alternativos y Aumentativos de Comunicación, desarrollan como proyecto final el diseño de un folleto turístico de la localidad para personas con diversidad funcional cognitiva.
¿En qué consiste el procedimiento de Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales ?
En un conjunto de actuaciones dirigidas a evaluar y acreditar las competencias profesionales que poseen las personas, adquiridas a través de la experiencia laboral o por vías no formales de formación. Se desarrolla en tres fases : Asesoramiento, Evaluación de competencias , Acreditación y registro de competencias.
